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全国知事会長の村井嘉浩宮城県知事は２０日、時事通信の単独インタビューに応じ、全国の小学６年と中学３年を対象に実施している全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の在り方の見直しに向け、知事会で意見集約していく考えを示した。学力テストを巡っては、都道府県別の正答率を毎年公表することへの疑問が他の知事から出ていた。
全国学力テストは、児童生徒の学力や学習状況を全国的に把握するため、２００７年度に開始。文部科学省と国立教育政策研究所が全国の都道府県や市町村教育委員会などの協力を得ながら毎年４月に行い、今年は約１８６万人の児童生徒が参加した。都道府県別の正答率も毎年公表している。
８月に福井市で開かれた全国知事会議では、一部の知事から「都道府県で順位を出しても意味がない」などとする声が出ていた。
インタビューで村井氏は「何年かに一回やるのはいいが、毎年やってもあまり効果は見込めない」「負担だけが大きくなる」といった知事会議での意見を紹介した上で、「そういうものを見直してもいいのではないかと（知事会内で）提案してみようかなと思っている」と述べた。
時事通信 内政部2024年09月21日07時10分配信
https://www.jiji.com/jc/article?k=2024092001035&g=soc区 -
日本国民は明らかに知能が低下してるよね
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いや意味あるだろ
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できない連中がこういうことを言いだし
やる気がある人たちの足を引っ張る -
>>4
正にこれだな -
>>4
まあ言ってることは判る
お役所仕事のデータサイエンティストはなぜできないのかが理解出来ない -
ここみてりゃわかる
やたらと長文連発する奴とか仕事出来ないの披露してる様なもん -
>>5
凄く論理性のない短文ですね -
>>10
ほらねw
簡単に釣られる低脳馬鹿が出てきたw -
>>38
ははは、長文連発してないのに早速
自分の主張変えて人を低能馬鹿扱いですか
お里が知れますよアナタ -
>>5
こいつが一番仕事できなさそう… -
順位ではなく平均点の公表でいいな
馬鹿な教師をあぶり出すために必要なこと -
>>6
行政の失敗で人生を台無しにされるのは子供たちなのだから毎年やって詳細に分析評価するべき
分析する能力さえないのか？
インチキしても必ずバレる -
>>143
だから学校の教え方にそんな違いないわ
小学生の学力の違いなんてほぼ個人がどれだけ勉強してるかだよ
塾とか家庭でしっかり勉強みてるとかな -
>>145
教え方の上手い下手がある
日教組の組織力の強い場所は偏った教え方をしたりもする -
>>183
小学生の教科書の内容教えるにうまいもへたもないわw
教え方の良し悪しなら都道府県単位じゃなくクラスの成績でだしてやればいい
そもそもあんなん読んだら大体理解できることない？
理解できなきゃもうそういうものとして覚えたらいいし -
>>6
ほんこれ
子どもの評価じゃなくて、教師の指導力評価として使うべきだわ -
>>214
いうて賢いやつって教師いなくても本とかネットだけで勉強できたりするし
日本語通じない外人ばかりの地区なんて大変だろうし
そこらへんも考慮しないとあかんのちゃう -
まぁぶっちゃけ頭の悪い人たちの県を混ぜると平均レベルの生徒が安心してしまう
一軍県、二軍県、三軍県みたいにランク分けして同じランク内で争った方が学習意欲が高まる -
>>7
三重県まぜるなよと
空見したわ -
これ以前に20年以上も前から駿台とか代ゼミ河合が優秀者把握してたんだし全く意味が無い。
-
えー小学６年と中学３年って結構長いと思うけど
この会長言う人は出来損ないが立ち直るには
時間が短いから毎年は止めて時間かけて
対策していこうって言ってんだよね？
それって現役の学生の成績は諦めようって
言ってるのと同義で良くないんじゃない？ -
子供から競争させる機会を奪い続けてもロクなことにはならん
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順位をつけなきゃダメだろw
-
大学４年生まで全員やって、教育無償化は上位だけでいいだろ
アホは金払う、高校生以上のアホは学校止めて働け -
>>13
高校の定員は今の半分でいいんだよ -
>>13
アホこそ学校できちんと教育してやらなくてはならないのではないか -
>>28
時間の無駄 -
>>30
さすがに単純な計算や字が読めないアホばっかになると困るぞ… -
>>46
当人たちが望んでるんだから仕方がない。それで壁ができたりするのも仕方がない。 -
>>13
小学生時点で神童でもニッコマレベルの子もいるし（けど安定してるので一定レベルの社会人にはなれる）
小学生時点では上の下くらいで発達疑いでもめっちゃすごいイノベーション起こす子もいるんで
この程度のテストで優秀かどうかまでははかれんて
軽度知的や知的障害や虐待疑いをあぶりだせるくらい -
>>13
ますます富裕層上級に税金あげるだけの
逆分配になるだけ -
こういうこと言い出すやつが犯罪の情報を隠蔽し出す
そのうちバカが福岡や旭川の事件を報道するなとか言い出すぞw
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元の出来が悪い子は支援級とかにいって欲しくなるよね。
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宮城は成績悪いもんなｗ
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>>16
他の知事が言ってると記事にある -
今年
仙台市を除いた平均正答率は小学生の「算数」で全国最下位、中学生の「数学」がワースト2位となった。 -
共通テストの順位と全然リンクしていないから意味ないよ
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日本の教育者の順位は世界最高と言われているよ。
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都道府県別は大まかすぎ
市区町村別に発表してくれ -
順位を出しても意味無い？
意味はあるだろうに
負担が大きいってのは同意 -
全国奴隷力テスト。
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学校教育では順位は重要だよ
それを無視したら教育の意義を問うことになる -
テストの仕方がロボット精確度チェックみたいだもんな。そういうの需要減ってるからな
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言う権利があるのは１位だけ
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ホントに富国強兵から逆の道を歩み始めてるニッポン
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なぜ学力だけ争うようなことをしてはいけないのか？
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順位は30位ぐらいまでとかでも良いんじゃね
負担は大きいからこれのために対策取るようなことはしないようにすべきだろう -
>>31
そうだな
最低でも下から30位くらいまでは公開しないとな -
じゃあオタニさんのホームラン数なども数えちゃダメだろ
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聴講生なのに大学生と詐称して
「大学に来れるし、大学で勉強してるのだから高校から呼び出しかかっても行かない」と
謎の反応してたのがいたが
その３年前にはもう高校除籍になってて、ウソの常習犯になってて最後は警察に逮捕されてた。
設定が色々おかしくて学力低い人だった。そういうのが増えそう。 -
全国平均以下の成績の宮城県の知事が言っても説得力ないな
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この程度で普段だ？
お前ら全国の知事は毎年何回集団会合してんだ？
お前らこそ、オンライン会議をすれば、
どんだけ費用も手間も削減できるのか考えたことあんのか？ -
自分のとこに都合が悪いだけでしょ
良くても悪くても自分の位置を把握することは大切 -
ただ順位付けするだけなら確かに無駄。
その結果を踏まえて高順位県の教職員に報奨金出すなり、
低順位県の教職員を職務怠慢で罰するなり再教育するなり、
実際の政策に生かしてこそ日本国全体の学力向上に寄与できる。 -
>>39
ソレをされるのがイヤなんだよw
それをするためのプラットフォームになってるからな -
>>39
高位の方に報奨金だすと所謂「試験対策」しちゃうからダメ -
子供は毎年入れ替わるわけで
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意見を出した一部の知事の所は順位はどうなの
自分の所が順位低いから嫌だってだけじゃないのか -
意味を見出すのが知事の仕事だろ
-
そうやって競争の機会をどんどん奪って何がしたいんだ？
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>>45
教師が楽をしたい -
>>1
順位つけない学力テストなんて意味あるの？ -
順位付けが悪いって発想はどこから来るんだw
上位の都道府県の学校へは金銭面で優遇して徹底的に競争させろ -
>>49
順位上げることが目的化して、本来の授業潰して試験対策させてる県がいくつもあるんだよ
成績トップクラスの石川県はNHK金沢がその実態をスクープしてる
いま小6版の上位の成績県は、対策やってるところか中学受験の勉強やってる児童割合が高いところ
算数の成績トップが東京都の要因も明らかに後者 -
>>70
たしか秋田県もそうだろ？ -
>>70
結果どっちが学力上がるかだと思うけどな、単に標準カリキュラムこなせないから悪だとするなら
標準カリキュラムがもし最適でなければ施す教育も最適ではないししわ寄せは子供が背負う事になる
数値責任の明確化と教師の評価連動、これがないから学力の上がる教育が出来ないのでは？ -
リー・クアンユー「医者は看護師ごときと結婚するな、医者同士で結婚しろ。」
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石川が一位だけど大学進学率は東京が一位だしやる意味あるかな
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順位を付けない学力テストに価値などあろうか？
あろうはずがない -
「 全 員 優 勝 」 by サントリービール
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特に村社会はみんなでアホになったほうが生きやすいと思っているんだから。
アホになってクレクレするだけだけど -
で、なんか成果があったのか、このテストをやって
子供の学力が上がったとか？ -
>>57
下位県の教育方針を見直す必要があるんだけど、日教組に支配されている県の知事がテストなんかやめろって言ってるｗ -
>>63
下位県は学校の勉強の仕方が悪いだけじゃなくない？
外国人が多いとか貧乏な家庭が多いとか教育に熱心じゃないとか家庭側に原因だってあるし -
>>65
学力テストによってそういう事象が炙り出されるなら学力テストはますます必要だな
知事がそれらの事象を解決して学力の向上に努めなければならない -
>>84
家庭のあり方まで変えられなくない?
農家は学なんかいらないて人いるだろうし
学力より生きてて楽しくないみたいな子たちなんとかした方がいいわ -
>>131
中学出たらさっさと農業をやらせて親は金を巻き上げたいから学はいらないというやつが未だにいるだろ(w -
>>133
だからさそういう産業だってあるじゃん
ドイツとかフランスみたいに早めに手に職つけるか大学まで行くかみたいなんで学校分けた方がいいわ
一次二次産業に高い学力いらんし -
>>133
今は機械修理をある程度自力でできないとダメだから
たいがい農業大学校にいくよ
偏差値は特別高くなくてもいいけど
体の方は平均台も歩けないようなタコだとアカン -
>>139
それはまだまだ規模を拡大しようとしている専業の話。 -
>>142
仕事で農家さんを営業で回るけど中卒は今時いないよ
農大出ばかり -
>>142
専業じゃなきゃサラリーマンになるには学歴に必要だからもっと出来は良いのが普通 -
そういえば都道府県魅力ランキングてどうなった
-
競争社会でないとぬるま湯になる
-
上位20県ぐらいで争えばいい
頭の悪い県が混じると分析データが悪化する -
学力が全てじゃない
て
手に職をつけることが大切って総理大臣になる人が言ってたからな -
>>61
そうだよ
学力なんて判断基準の一つでしかない
つまりは判断に必要なものってこと -
>>61
手に職という職業の中でも要領の良い人間が成功する
その要領の良さというものは当然学力から来るものだ
それは -
一位の石川県は石川にある必要ないやん
-
俺がガキの頃は自分が全体の何位かがわかるくらいで
都道府県別の正答率や都道府県の優劣なんて聞いたこと無かった気がする -
>>67
ネットの普及とともに地域対立が増えて来たのもあるんじゃないの？ -
>>67
そりゃ子供たちに伝える必要はないもの
こういうのは教える側を評価する基準なわけだし -
まあ国勢調査みたいなもんだしなw
-
麻生「サインコサインも無くして良くね？」
良くねーよ
-
>>71
おいらにゃおいらの夢がある -
これこそ教師のKPI、負うべき数値責任だわ、
これで給料決めるぐらい大事だと思うけどな -
都道府県準備より、小中学別順位の方が重要。これやれば偏差値教育になるけど
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そんなことよりも道徳教育を蔑ろにしたままにするな馬鹿が
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確かに都道府県別の順位に意味はないな
その前に得点と入試実績との相関を取って公表しろ -
どこの都道府県の子どもがバカなのか把握できる
教師が仕事してない -
廃止すると除籍者が増える。
しつけでもなんでも学校にやらせようとする底辺に合わせたらもっと学力さがる。 -
実情の把握と経費削減の間をとって３～4年おきとか？
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出来の悪い奴ほど言う台詞w
-
知能検査は意味あると思うけど
学力とか別にどーでもいい
この国は受験産業に支配され過ぎ -
宮城は県と学都の格差が凄いことになってる
-
教育委員会は県ごとなんだから
教育委員会の順位付けとしての意味があるだろ -
義務教育にも留年制を取り入れたら学力は上がると思うんやが
-
何なら試験問題を事前に解かせたりしだすからね
-
進学志望校決める時に自分が全体のどの辺にいるのか
って事を把握することは意味あるんじゃねーの
入試は選抜試験だからな -
>>89
都道府県順位で分かるんですかね -
都道府県別の順位を知っても何の役にも立たない
内輪で共有しとけばいい話 -
>>91
教師の質がわかる -
大いに意味があるだろう
維新を生み出した大阪は下位レベルだというのがその論拠 -
このテストって毎年大阪が最下位に近いんだよな。。。
-
入試も順位付けだから無くして、大学はくじ引きにしないと
-
大反対だな
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教員の評価に繋がるからな
そのうち問題横流ししたりカンニング推奨するようなのが出てくる -
>>98
だからやらないのは正に本末転倒、単にやらない理由、サボりの理論
そういうのは対策をして改善して行くもんだろ -
どうせなら都道府県別の正答率の分布自体を見られるようにして欲しいよね
平均だけ取ってもな -
ワイの子の中学は定期テストで学年順位を公表せず出来具合いが不明でほんと困る
本人の希望で塾に行ったら順位が判明してやる気が増したようだどっかの自治体の順位が低いなら、事実は素直に受け取って色々改善したらいいんじゃねえの
成績隠しても無かったことにはならないよ -
>>100
個人の全国順位まで出すなら良いけど、都道府県の順位が分かったからって何かできるの？ -
>>103
個人順位なんてむしろ意味ないじゃん
都道府県の順位の話してるのに
あんた教員？自分で考えなよ教育委員会様とさあ -
馬鹿に平準化
-
弱者に平準化
-
それ対策してる県があるからな
比べることに意味がない -
学力テストの平均点は、その地域の親の生活水準と比例するんだよ
決して、その学校の教員の努力云々で決まるわけではない -
どちらかと言うと、各都道府県内での市区町村の順位付けを公表した方が良いんじゃないの
都道府県外の学校を選ぶのは現実的じゃないんだから -
>>108
それが普通な地域もあるんだけどね -
貧困層地区の教員の質をあげても富裕地区の学力テスト平均は越えられないよ
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こういうのは上位と下位がヤバいんだよな
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意味はある
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あれは習ったことが素直に出題されないしな
問題は単元テスト風というか、教科書準拠で標準的なものしないと
なんというか、共通テストやSPIに通ずる変化球的なクセがある -
受験生の頃、県内だけの偏差値と全国偏差値で10くらい違いあったからその事かな？
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各県でも共通のテストやってるよね
市町村や学校にランク付けしてるｗ -
公表されると困るんだなｗ
-
学力テスト対策のための勉強になってしまうと無駄が多くなる
本当の意味での学力がついてるか推し計りづらくなってしまうってことか -
小学生で1位になっても意味ないし順位乞食みたいな指導するのも馬鹿げてる
スルーしとけばいいかと -
平均点を上げたいがために、
普段の成績が悪い子は、
当日欠席にさせるとかやってんだろ -
農業県や漁業県や畜産県は専門のハイテク機械を使う程度の学力と同時に
強い肉体作りも必要だから座学オンリーは推奨できない -
つーかさ農業林業漁業畜産業は農大や水産大出る必要あるから学力も必要だけど
同時に身体能力持久力も必要だから勉強だけしてればいいわくじゃないっての -
TOP10に東北5県
宮城（全国平均以下のバカ県）の知事が何か言ってる -
意味がないなら発表してもよいわけで
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あー宮城か
東北大学が既に学力入試できなくなって
完全OA推薦式だからな
酷い学力低下だよ
もう関東から優等生が来ることも無くなった
それがバレる前に全国学力テストを廃止したいんだなｗ -
学校の定期試験を共有化しないのは
理由があるの？ -
農大や水産大はだいたい偏差値50あればいい
しかしガチで強い肉体も必要だから総合力の育成が大切全国学力テスト対策に躍起になるのはナンセンス
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スポーツが上手なのは才能と見るけど、頭がいいのも才能だとみとめられるかどうかだな。
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うちの子が小学生の時、小6前の春休みの宿題は提出必須のものと任意のものと2種類あって、任意でやるほうは全国学力テストの過去問や模擬問題のプリントだったな
北陸じゃないけどw
しれっと練習させる学校は結構あると思う -
成績悪い県がやめろと言って日本全体の成績が落ちる
日本を滅ぼしたいのか -
少なくとも農業の大半は農地を維持したいだけでまともな産業ではない。
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>>138
日本の食料自給率やばいよ？農家はないと国として詰むわ -
むしろ、中学と高校の定期試験を全部大学入学共通テストみたいにして、全学校で一斉にやって点をつければ、ネットで順位発表とかできるでしょ
で、高校入試や大学入試は廃止して、3年間の成績順に行きたい高校や大学に行けるようにしたらいい
公立と私立とで学力差があるだろうから、難易度ごとに3つ試験を用意して日時をずらして、受けたければ全部受けられるようにするといいこうすれば、各学校やクラスで極端に成績が悪いような現象があったら、その担当教師の教え方が悪い、というのも炙り出せるし
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>>140
中高生の場合急激な心身の成長で調子悪い期間がある子もいるだろうから
長期間連続して成績みられるのはあんまよくない気がする -
定期テストを全国一斉にすると不正や問題が流出するトラブルが絶対出てくる
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義務教育の間こそ地域の学力レベルは公表すべき
授業はクラスの平均に合わせてやるからね
おバカな地域おバカな学校は授業もおバカ -
学歴あるやつが勉強だけが全てじゃないとか言ってんの聞くと虫唾が走るわ
こういうこと言う奴らは遠回しに皆がみんな勉強するとブルーカラーが減って困るから勉強するなって言ってるとみなしてるわ -
>>148
実際馬鹿に勉強させてFラン行ってなんになるの？
下手したら金ドブニートだけど？
なら手に職つけるほうがまし
生まれついて頭の良さには差があるんだからそこはどうにもできないでしょ -
>>148
公立からあんま課金せずに行った人が言うならまだまし
1番むかつくのは中高一貫進学校卒だわ -
>>170
学歴が免許になってるような学歴主義が悪いだと思うよ
一次二次産業特化の進路でもそれなりに稼げる仕組みならな -
県ごとに教育行政に違いがあるのだから順位付けには意味あるだろ
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ここまで全員中卒高卒
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順位は順位でしかないけど統計を知らないバカが必死に騒いでるだけ
有意差あるかどうかで判断すべき
沖縄は明らかに劣ってる -
競争やめろと言いつつ、オリンピックで金メダルを取ると喜んでるし
競争やめろと言うなら、オリンピック出場もやめろと言えって -
んで何が問題なん？
自分の県がバカだと認めたくないから？ -
こんなん3年秋にやって一定水準へ未到達なら留年にしないとな
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>>155
どちらかと言うとそっちにちかいテスト内容だからなあ
設問の仕方がちょっと意地悪なとこあるけど教科書理解できていたらなんら問題なくとけるテストだよ
逆に言えば解けないのがやばい
小学校段階で勉強が理解できてないならもう大学とか行く意味ないから -
東京農大農学部はFランだけどお金持ちばかりだし就職率92%だよ
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これは正論
生徒の順位だすのは意味あるけど都道府県別で順位なんか出しても範囲が広すぎて意味ねーよ -
日本人をこれ以上
劣化させるような事はしてはいけません -
学生・生徒がテストを受けるんじゃなくって、教師がテストを受けたら良いじゃん
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>>161
それなあ -
あー中3はまだ受けてないから小6のテストの話ね
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反対している一部の知事って沖縄のことか？
学力の偏向を見るためにも必要だと思うけどな -
順位出すならせめて学校別で順位出せよ
都道府県別で順位なんか出しても範囲が広すぎて意味ねーだろw -
Fらんは本人がお馬鹿なだけで済むけど、
大学までは義務教育状態になっている昨今に中卒高卒だと、本人が馬鹿＋貧乏＋親が育児放棄 の三重苦の地雷案件だからな
就活婚活も差別される -
>>167
もともと差別されて当然のことだからその2つは。そうならないよに生きるのを放棄してはな。 -
このテストの意図って、子供の知的水準の把握じゃなくって、教師の教え方コンテストなんでしょ？
なら、教師が、共通のAIかなんかに教えて、どの教師が上手く教えられたかを競争すればいいんじゃねぇの？ -
>>169
いや教科書の指導要領で理解してないといけない内容がどれくらい理解できてるかかな
小学生の教科書の内容なんて普通に勉強していたらわかるもんだしそこまで学校学校ていうようなもんでもないよ
ただ教師の適正があるかないかのテストは別途受けてもらいたいわ -
確かに意味ないよな
そもそも田舎と都会で絶対教育格差なんか出るものだし -
このテストはただの文科省の自己満だよ
今の学習指導要領も今の中学生の英語のおかしな教科書も、教育現場のことなんも分かってない役人と学者先生の絵に描いた餅 -
石川、富山、福井の北陸三県と秋田県は模擬テスト等の事前対策してズルしてるから何の意味も無いんだよね
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テスト自体はやったほうがいいけど
たしかに都道府県別は意味ないな -
順位付けしないと自分の位置を客観的に見られなくなるだけなのにな
競争しないレームダック社会まだ続けんの日本は -
>>177
都道府県で順位出してもそんなの分からねーだろ
理解できてないな -
ウチの地域なんて完全な抜き打ちテストだったぞ
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反対。
順位づけを辞めたら学力が低くなるのは火を見るより明らかだわ。
日本の教育は今のままでいい。
良くお手本とされるフィンランドなんて学力ガタガタだぜ -
>>181
デジタル化で読み書きしなくなったら急降下したんだよな
なお日本も遅れてデジタル化に躍起だから急降下する -
人間学べる時にやっておかないと
あとでなんて無理無理 -
いっそ大学受験も全て抽選にしたらええやん。
どうせ没落していく過程なんだからなんでもよかろ？ -
結局答え丸覚えの地域がいい成績を出すようになるしな
やはり自由な研究が必要だよな
ダーウィンは医学部とか嫌って言って自由に研究した結果の進化論だからな -
「順位付けやめたら学力下がる」とか言ってるバカがいるけど都道府県別の順位なんか出しても意味がない
個人か学校別の順位なら意味はあるけど↑言ってる奴はこれを理解してない
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順位付けやめろじゃなくて公表やめろってことじゃねーかw
要するに点数低かったとこの知事が地元民に叩かれたくないだけだろw -
上位ランカーは順位で喜びやる気も出る
中間層はもう現状維持でもいいかなと少しあきらめはある
下位の人達は順位があるからやる気が出ない、順位なんて意味がないと親子揃って騒ぎ出すこんな感じだよ実際
出来ない子は出来ないので見捨てる指標にはなると思う -
学校のお勉強なんて社会に出たら何にも役に立たないんだから
学力テストなんて無駄なことはみんな手を繋いで1位でいいよ
経済とか株とか投資とか起業とかプログラミングとかもっと大事なこと教えろよ -
>>194
いやいや小学生の勉強は生きるためにいる学力だからそこは完全に抑えないと -
>>194
何の役にも立たないことはないけど
うちの底辺公立はバカに優しく成績優秀者に厳しい
バカのどんなわがまま聞いてあげてヨチヨチする
だからバカに頭下げるいい練習になった
お勉強無駄ーとか言ってるやつって塾メインで考えてない？ -
>>194
それをするための基礎的な学力をつけてるんだと思うぞ
読めない書けない計算できない想像できないやつが企業も株もできないかと -
>>194
君も読み書きできてるし役に立ってるじゃん -
まあ田舎は不利だよね
工場労働者や出稼ぎ外国人が多いし
親も高卒とかばっかだし
勉強なんてしてねぇで原っぱで野球やってこい！水は飲むな！
みたいな脳みその連中しかいないし
それ思うと北陸は田舎のわりに努力してるわ -
>>196
雪の降る地域は冬に子どもが自力で塾に通えなくなるから
家庭学習の習慣をしっかりつけるんだよ -
都道府県別の順位は範囲が広すぎて意味がない
意味のある順位付けするなら個別か学校別だよこれが分からない奴が的外れなレスをする
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>>197
それなあ -
競争して順位を出す意味のあるのは予備校の模試とか勉強する気のある集団においてでしょ
学力という点ではハナから教育放棄されて勉強なんか全然してない子供も山ほどおるからな -
上位都道府県の知事が言うならまだしも
平均以下順位の馬鹿都道府県の知事が意見してもねぇ。。。 -
IQ揃えて評価しないと教育効果出せないのでは？
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予備校が偏差値出してくれてるからな
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なんで下に合わせるんだよ
上に合わせないと衰退するぞ -
このテストの上位県と難関大への進学率が良い県が一切噛み合わない謎を追えよ
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>>209
秋田は北海道の農大農学部に流れてるんじゃないの
あそこ偏差値70以上ないと受からないし -
>>209
人口かねえ
東北某県に住んで子育てしてたことあるけど
教育も子どもの質も平均～中の上レベルは都内公立より高いなーと思ったよ
東京は底辺にだけ手厚すぎかな
まあ先生が大変だから仕方ないんだけどさ -
小中学校の勉強なんて努力はいらないんだから平均取れない方が悪い
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それを楽しみにしてやってる子どもの意見は無視
権力者の個人の感情が優先 -
公表やめてもどうせデータベースには点数でソート可能な形で保存されるだろうからな
そのデータが学校関係者の間で共有されて参考にされる可能性は高いし
点数悪いところの知事や学校関係者が一般人に順位を知られたくないだけでしかない -
このバカが運動会を競争禁止にした
一方で順位つけて競わせるホストと風俗は正義だと宣言してる -
衰退国家らしい日本の首長どもの知能
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ズルするとこがある今の現状では意味ないよね
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悉皆調査を毎年やる意味はわからんな
ベネッセとかが儲かるだけだろ -
おいおいどんだけ日本から国際競争力を落とした勢力が居るんだよ
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テストの対象を児童じゃなくて教師にしろよ
そして都道府県内での偏差値分布を都道府県別に公表しろ -
こういう基礎学力は家庭の常識とか民度も関わるし社会性ともリンクするから全く否定はしないけど
都道府県比較に意味があるかはイマイチ分からん
ただの地理的な区切りでしかないし -
何でもかんでも順位を奪うな！
ランキングは向上心上昇にとてもいいんだよ -
官僚あがりとかが多いから順位に敏感だなw
データがないと対策できないだろうが -
競わせないと落ちる一方やぞ
日本なんて競わせることでここまで来た
嫌ならやらなくて良いとなってからズダボロ -
出来の悪い県は、上位の県から指導者として教員を派遣してもらえよ
-
村井の宮城やばいもんね
仙台市が含まれないからかなり酷い順位で安定してしまってる
不登校やイジメの順位なら上位安定なのに -
徹底してランク分けしてランク下位の県は予算削れば良い
日本に無能は要らない -
>>1
自治体の成績順位は重要だよ
カリフォルニアでは学校の順位が出てる。 -
資源のない国で生き残るには頭脳しかないだろw
文系のポエムに付き合うなよ -
JCJKおぱーいランキング
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毎年平均未満の順位つけてる地区は全体の教育の質が悪いとレッテル貼られてるようなもんだからなw
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今の時代、男の子でも身の回りのことを全く教えない家庭があるとは…いや田舎だと普通にあるか。
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確かに都道府県単位の平均なんて意味ないな
成績上位者の自治体・学校名を出すほうがいい -
井の中の蛙で競争してても衰退の一途
-
順位付けで各都道府県を競い合わせて学力向上って意図があったんだと思うけどそうはなってないよね
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>>243
競い合うことに意味があるんじゃなく 高い県と低い県の違いはどこにあるのかを炙り出すのが目的だ
結果的に指導方法が良くなり絶対値が上がれば良い -
体育や音楽の成績評価もやめろ
感性の科目なのに順位付けしてるだろ -
「個性を大事に」みたいな話でしょう？
議論くらいはした方がいいね -
都市部が上位に来られないものはノウと
学力テストは人の少ない田舎が上位だもんなぁ -
都道府県で順位をつけるなんてナンセンス
学校ごとに順位をつけて公表しろ -
>>1
順位で助成金が変わるわけでもないし
現状把握してるだけだろ全国水準順に遠く及ばないという
都合の悪い現実から目を反らしちゃ駄目だよ -
でも筑波の小学校とか公立でも親が賢いからレベル高いとか言われてたしな
うちの近所でも大学の近所で先生達が多い地域と高級住宅地にある学校の偏差値は良いという話があったし
狭い地域でもそういう問題は大きい -
必要だよ
自分の達成度と向き不向きが把握できないもん -
ランキングといえば、昔いた運送会社に毎月1200台あるトラックのデジタコを見て
ひたすら燃費ランキングを作って公表してくれる通称「タコ課長」ってのがいたな。 -
意味がないと言うのが無能
意味を見出すのが有能 -
>>254
70過ぎの爺が毎日オ●ニーしてる意味を見出してくれ -
都道府県で順位つけたく無いとかアホなこと言ってる間に世界での日本の順位はどんどん下がってるぞ
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>>255
結局頭のいい奴は人口割でしか出て来ないからそりゃ下がるわな
大学は論文数とかIFの合計点とかだろうがそれを書ける知性のある人達の絶対数が少ないんだからそりゃ論文数減るよ -
>>258
世界では人口減ってる先進国も論文数増えてる -
>>261
それは金と移民がいるからだろ
そういう人たちを超優遇するシンガポールとかな
日本みたいに教育予算を年々減らしてるのに金でも勝てるわけがない 選択と集中とか言った成果をそろそろ文科省は公開しろって -
>>258
知性がある人を大量に殺したろもう手遅れなんだよ
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孟母三遷というし出来が良くなりたいならそういう人の真似すんのが手っ取り早い
公表する必要性はわからんが出来の良いところがやってる事を内部で共有すんのは必要 -
>>256
孟母は商人差別者 -
順位はいらんかもしれんが点数の指標は必要だろ
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1位 100点
2位 99点
3位 2点
4位 1点
5位 0点
こんな順位は意味がない -
みんなが１位なんです
競争なんて良くない
すべての資産を寄付するのです -
熾烈な競争社会の入り口にいるのにね
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全国学力テスト最下位常連の大阪人は
学力テスト廃止に賛成しそう大阪人は日本語より韓国語の方が得意だもんな
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>>266
「学力テストは戦争のため！」
とか言って大阪市役所の近くで学力テスト反対デモやってる奴見たことあるわ
それで色々とわかったわ -
>>283
マジかよ
子供たちの未来を潰すのかよ大阪市民はそれでいいのか？
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大阪も北野高校を始め上の方はすごいんだけどね。
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これのために勉強する子供いないでしょ?
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ほんまこいつら老害やな
こいつらに学力テストさせて知事ランキングの順位付けさせたいわ -
ただ 知事が反対するのはそれなりに理由があるとは思うが
知事はその県の能力を最大化出来るのが良い知事だと思うが 教育は賢く育てても18か22歳で地方の子は東京に行っちゃうからな むしろ賢ければ尚更だろう
そこを全く見直さないで順位ばっかり上げてもやる気は起きないのは当然 公表の意味もない
それは知事のせいじゃなく日本が中央集権体制で地方の自治権がないからでもある -
運動会のかけっこでお手々繋いでゴールイン
学力テスト順位付け否定
日本人から競争心奪う愚民化洗脳工作
いい加減こう言う思想の洗脳工作員は取り締まれよ
国にとって有害だよ -
受験の際に指標になると思うけども
県でどのぐらいの位置ならこの高校はいけそうだなとか
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こういうのは日本人から競争心奪う
洗脳工作だぞ
ゆとりで馬鹿が増えたのと同じだよ -
広島カープ新井
家族野球
9月はたったの2勝
4位転落w -
今のZ世代見てるとこの先中韓に負ける未来しか見えない
中韓のエリートめっちゃ勉強して海外一流大留学がデフォだもんな -
>>279
でも就職先ないからねｗ -
なるほどそれなら入試で順位付けて合否を決めるのもやめた方がいいね笑
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宮城県そんなに低いの？
大金払ってパンダなんか借りてどうするの
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2位でもいいんです(w
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見える化してなぜ低いのか傾向と対策してるのなら有意義だが
どうせこいつら無能どもは漫然とリスト作って終わりでしょ
改革すべきは役人の方では -
学力テストなんてものは無能ワク信みたいな馬鹿を勘違いさせるだけｗ
廃止でいいよもう -
都道府県別の
・学力
・所得
この相関が凄いｗ -
>>289
平均寿命もそうでしょ。寿命が長いのは横浜市青葉区とかそのへんだ -
>>290
自殺が少ないせい？ -
なんなら
公表を希望しない県は県名空欄でいいだろ察してくれるよ
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万年下位の県は何やってんの？
っておもう -
出たデータをどう活用するかじゃないのかね
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宮城県 令和6年
小学 国語39位 算数44位
中学 国語25位 数学23位なるほど概ね真ん中以下ですな
これじゃ逃げたくなるか -
>>296 中受が盛んでないから、小学生は低めなんだろう
そのあと中学では、全国の真ん中ぐらいに伸びている
のびのび育ちやすいから、五輪メダリストとかのアスリートも時々出しているし
東北大は他地域からも進学する
県民からしたら割と悪くない -
県別の順位を上げるために
このテストだけの対策するアホな田舎県がいるからな -
すーべて日本人を劣化させる愚民化政策なのにみんな気付けよ
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出た出た、みんな100点！
もういいじゃん、ゆとりのおかげで国力は低下したけど休みも増えて仕事は楽になったんだから
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